“Καμπανάκι” από επιστήμονες για τη χρήση υπολογιστών από παιδιά
Αναδημοσίευση από το περιοδικό Θέματα Παιδείας τ. 43-44. Σοβαρές ενστάσεις που υποστηρίζονται από μία σειρά επιστημονικά δεδομένα εκφράζονται παγκοσμίως για τη χρήση των υπολογιστών στην εκπαίδευση. Σύμφωνα με αυτές, η…
Συνέχεια ανάγνωσης